幼児(4才児)の発達 【4歳の目標と目安】 構成力チェックリスト|発達をサポートする幼児教育・幼児教材なら:まいとプロジェクトの≪お母さん講座≫

幼児(4才児)の発達 【4歳の目標と目安】 構成力チェックリスト

このチェックリストは、「発達の目安一覧」〜4歳の目標と目安〜 の内容を、幼児教育 " 11大テーマ " ごとにチェック出来るようにしたものです。

基本的生活習慣(生活力)|社会性|運動|言語|記憶力|数量|巧緻性・絵画制作|常識|形(構成力)|比較 ……各項目ごとにチェックリストがあります。

《 お母さん講座 》ご利用者は、『できた』・『できない』の“ YES ” - “ NO ” に応じて、テキストの掲載ページをご覧ください。
この「できるといいな 年齢別の発達の目安」と対比させながらチェックができるので、どう刺激を与えてあげれば良いかなど、より具体的な内容や効果的な実践レシピを参照することができます。

構成力チェック

  • 積み木に興味を持ち、隠れた積み木の存在を理解して作ることができますか?
no

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:らくらく・かんたん
掲載ページ:P.85

yes

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:まいと
掲載ページ:P.85

  • パズル(絵4~12ピース・形2~3ピース位)に興味を持ち構成できますか?
no

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:らくらく
掲載ページ:P.108

yes

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:かんたん・まいと
掲載ページ:P.108

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:まいと
掲載ページ:P.314

  • 系列が理解でき、具体物を並べることができますか?
no

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:らくらく・かんたん
掲載ページ:P.262

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:らくらく・かんたん
掲載ページ:P.283

yes

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:らくらく・かんたん
掲載ページ:P.262

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:らくらく・かんたん
掲載ページ:P.283

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:まいと
掲載ページ:P.310

  • 前から○番目などの順序数が理解できますか?
no

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:らくらく・かんたん・まいと
掲載ページ:P.155

yes

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:らくらく・かんたん・まいと
掲載ページ:P.199

  • 鏡に映った形が分かりますか?
no

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:らくらく・かんたん
掲載ページ:P.286

yes

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:まいと
掲載ページ:P.286

  • 色々な角度から見た形が分かりますか?
no

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:らくらく
掲載ページ:P.243

yes

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:まいと
掲載ページ:P.243

  • 折り紙で対称図形が作れますか?
no

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:らくらく・かんたん
掲載ページ:P.266

yes

カテゴリ炭水化物/形
レシピレベル:らくらく・かんたん
掲載ページ:P.266

2歳児・3歳児・4歳児・5歳児の年齢ごとの「形」の発達についての幼児教育レシピ&幼児教材《 お母さん講座 》プチ・マザーリングのアドバイスです。

幼児教育のテーマ9:形  〜さまざまな“ IQ ”をぐんぐん伸ばす〜

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