知性の多重性

簡単に言うと…

知性は1つでなく複数ある。

詳しく言うと…

アメリカの認知心理学者ハワード・ガードナーが提唱した「多重知性理論」によって明かされた、人間のこころ（脳）の仕組み。
日本の認知神経科学者澤口俊之教授は、知性には次の8つの知性があり、それらを取りまとめる知性として「自我」があるという。つまり自我が完成しないと、いくら優れた知能（知性）を持っていても、それを発揮しきれない。

• 言語的知性／言葉を見聞きしそれを理解、記憶する。そしてそれらに基づいて言葉を話し、文字を書くなどの行為。
• 絵画的知性／絵画に代表される視覚対象の形態やパターンを理解し記憶する、そして絵画や図形などを描く行為。
• 空間的知性／モノがどのような位置に、どのような速度や関係で存在しているのかを知覚し記憶する、そしてそれに基づいて行動を組み立てる。
• 論理数学的知性／様々な数学的な記号の理解とそれを論理的に操作する知性。計算や暗算で使われる。
• 音楽的知性／音楽を聴いて理解、記憶する。そしてそれらに基づいて歌ったり、演奏などをする行為。
• 身体運動的知性／身体の姿勢や運動の様子を知覚し、記憶する。そして、それらに基づいて運動をうまくコントロールする。
• 社会的知性／人間関係に代表される社会関係の知覚、理解、記憶。それらに基づいて適切に社会的行動を行う。
• 感情的知性／他者の感情（表現を含む）や自分の感情を理解・記憶し、自分の感情を適切にコントロールする。

「まいと」な一例

言葉遊び、発表力、絵画制作、地図上の移動や位置関係、数と量の習得、リズム遊び、指示行動、集団能力、協調性、思いやり、我慢する力、状況判断力、けじめ、生活力、考える力などが、まんべんなく習得できるプログラムを提供しています。