*上記カリキュラムは当月実施の「まいとプログラム」の一部です。
3月です。
小学校への期待で、子供たちの胸は一杯のようです。
12月から、スタートをした準備コースですが、子供たちのひらがなの書き方を見ていると、書き順を間違えて覚えてしまっていたり、「とめ、はね、はらい」が正しく理解されていないお子さんがとても多いものです。
ひとつ一つの字を丁寧に正しく書く練習を12月は沢山行いました。3月も続けて、ひらがなを書く練習をしていきます。また、カタカナにも触れていきます。書けるお子さんも多いのですが、やはり正しい書き順を覚えていくことが必須です。
カタカナでは、テープ・エレベーターのようにのばす音が「―」で表現されます。
カアテンではなくカーテンの様に、その書き方を覚えていきます。
小学校低学年では、ひらがなをカタカナに、カタカナをひらがなに変えて書く事を学習していきます。また、カタカナは、どの様な物を書くときに使うか等も学習していきます。
小学校では短時間での学習になりますので、50音は覚えておいた方がスムーズに学習出来るでしょう。
音読の習慣をつけるために、短い詩を読んでいきます。
書かれていることを正しく読む力が身に付きます。
算数では、引き続き、数字の順序性と正しく数字を書く事を中心に練習していきます。
足し算や引き算では、カリキュラムにあるように、「□」の場所が変わると、求める答えが変わってきます。その考え方を3月も続けて身に付けていきます。
文章題では、足し算をするのか、引き算をするのか、文章を読みとる力が必要になります。
ですから、算数の文章題は国語力ととても密接な関係があります。
正しく読んで理解をすることが要求されてきます。文章題にも慣れていきましょう。
また、右から○番目やちょうど真ん中などの表現を理解し、テキスト学習をしていきます。
もうすぐ、小学校入学です。ご両親もとても楽しみにしていらっしゃることでしょう。
小学校入学は、新たなスタートの第1歩です。
良いスタートをきらせてあげたいですね。 。
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