3
月 |
分 野 |
活 動 |
内 容 |
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自己紹介 |
マークについて |
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加減・多少 |
数の操作・多少の判断 |
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比較・回転・4つ折り・マジックBOX |
広さ・重さ比較。回転図形・位置の移動・対面の位置関係・置換え・重なり図形 |
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形の合成 |
図形の重なりや分割。パズル・展開図 |
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絵の記憶 |
絵を見て記憶する |
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言葉遊び |
しりとり |
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自然 |
花・虫について |
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ゲーム |
「いすとりゲーム」 |
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点図形 |
点図形 |
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絵を描く |
イメージ画・お話の絵・課題画 |
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紙相撲・マークのカルタとり・リレー・ゲーム |
*上記カリキュラムは当月実施の「まいとプログラム」の一部です。
3月です。
新年長コースです。
集団遊びで、紙相撲を作ります。昔からの遊びですが、意外に子ども達には新鮮で、相撲の勝敗の楽しさをゲーム感覚で味わっています。
また、普段生活の中で目にしているマークをカルタで遊びます。
エコマーク・ベルマーク・優先席・リサイクルのマークなど、子ども達の意識にも繋がっていきます。
日常、目にするマークに関心を持たせ、マークの意味を教えていってあげたいものですね。
授業では、記憶のゲームをたくさんしていきます。
色の記憶、場所の記憶、形の記憶、文章の記憶、言葉の逆唱、立体の記憶・・・様々な記憶の方法に挑戦していきます。記憶で大切なのは、再生する力を養っていくことです。
覚えようとする集中力や記憶力には、ある意味「訓練」も必要です。
我が子が、どの様にすると覚えられるか? 記憶ゲームをしてみましょう!
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