７
月 |
分 野 |
活 動 |
内 容 |
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自己紹介 |
困ったときどうするか、など対応に仕方について話す |
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分割・多少 |
７の分割・１０の分割 。いくつ多いか |
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同形発見・法則・位置 |
同じ形をすばやく見つける。決まりを見つける |
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平面・パズル |
構成している数がわかる。パズルの足りないところ、多いところが解る |
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話しの記憶 |
昔話の内容、登場人物を記憶する |
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集団言葉 |
集団での発言の仕方。コミュニケーションの言葉 |
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生物 |
誕生の仕方、仲間集め |
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持久力 |
体支持・ドリブルの練習・指示体操 |
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紐結び・輪飾り |
片結び・リボン結び |
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包む |
風呂敷にいろいろなものを包む |
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集団製作 |
１つのものを協力して作り上げる |
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輪飾り |
のりの使い方や量の調節 |
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昔話 |
いろいろな話を聞く |
＊上記カリキュラムは当月実施の「まいとプログラム」の一部です。
７月は、幼稚園も夏休みに入りますね。
夏休みは、夏ならではの経験をたくさんさせてあげたいものですね。
季節の移り変わりは、周りの草花や虫、木々の様子、日照時間、影と光の関係など変化のあるものがたくさんあります。また、水遊びの時などは、水を使って虹を作ることも出来ます。たくさんの経験がこの時期の子ども達を大きく成長させることでしょう。
この時期の我が子への心配事・・・小学校の進路を心配し始めるときでしょう。「まいと」でも、小学校の説明会へと足を運ばれるご両親がたくさんいます。
公立か・国立か・私学か・・・悩むことでしょう。現在の住居から通える範囲にもし様々な小学校があったならば、是非説明会へ足を運んで下さい。そして、学校の環境や通っている子ども達、そして先生方に直に逢って下さい。決して噂だけで判断をなさらず、ご両親の第六感を働かせて下さい。百聞は一見に如かず！です。
来年の今頃は、学校選択の最終です。それまでに、よ〜く観察していきましょう。
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