４ 月	分　　野	活　　動	内　　容
		自己紹介	幼稚園の事。
		加減法･計数	数の加減。６から１０までの数。多少の判断。
		位置･比較･形の合成	２つの観点から位置を把握する。絵の違いを比較する。形の合成や足りないところを補完する。
		立体	積み木の数を数える。
		話しの記憶	話の内容の記憶。
		言葉の音数 しりとり	ひらがなで自分の名前を書く。しりとりをする。音の数。
		季節	春について。善悪について。
		リトミック	曲に合わせて踊る。
		ちぎる	線の通りにちぎる。
		片付け	片付けの合図で進んで片付けをする。
		ゲーム	四目並べ。
		ちぎり絵	チューリップをちぎり絵で作る。
		歌	春の歌いろいろ。

４月です。

幼稚園の年中組になりましたね。一つ下の園児も入園し、お兄さん・お姉さんの意識がとても出てくる時期です。
また、２年保育で入園のお子さんは、待ちに待った幼稚園生活のスタートです。
「まいと」でも、２年保育から幼稚園に通うお子さんがいます。幼稚園を以前からとても楽しみにしていましたので、きっと楽しく通園できることでしょう。
５歳は、体力も着いてきますので、幼稚園の後の習い事も、生活の中でのリズムの一つとして、スムーズに行うことが出来るはずです。

教室では、年長コースで応用をしていくための、基礎を築いていく年齢です。
体験学習を繰り返しながら、バランス良く刺激をしていきます。

子ども達は今、ダイヤモンドゲームや五目並べ、将棋の駒を使ったドミノ倒しに夢中です。ルールの理解が少しづつ出来るようになり、楽しんで出来るようになってきています。ゲームでの勝敗はつきものですが、「よし！次はがんばるぞ！」と次へのステップに気持ちを持って行ける事が大切になっていきます。その心の切り替えを上手に学習をしていけるのもゲームの良さです。ご家庭でもお父さんやお母さんと一緒に簡単にできるゲームを楽しんで見て下さい。集中力・位置の認識・ルールの理解・推理力が身に付きます。

ちぎり絵をします。ちぎり絵は２種類あり、枠の中に細かくちぎった折り紙を貼っていく方法と、形その物を線の通りにちぎっていく方法です。年中コースでは、後者の方の経験をたくさん取り入れていきます。ハサミで切ることが上手になってきているので、指先で契るという経験が少なくなってきています。また、湯に先を線に合わせて、線の通りに契っていく方法は、とても指先に力が要り、コントロール力も必要です。また、契るのではなく、紙を裂いてしまいがちです。ご家庭でも常にハサミで切る方法だけではなく、「契る」という活動も遊びの中に取り入れてみましょう。