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まいとプログラム 3才コース
12
分  野 活  動 内  容
発表力 自己紹介 冬のもの。
数量 計数 同じ数を探す。数える。
知覚 法則性 決まりを見つけて並べる。
構成 平面・立体 パズル構成をする。立体構成。
記憶 短文の記憶 短い文を記憶する。
言語 話す 「貸して」「どうぞ」「ありがとう」。
常識 季節 冬の事・クリスマスについて
運動 スキップ スキップをする。曲に合わせて動く。手をつなぐ。
巧緻性 道具を使う いろいろな道具を使い手先を動かす。
生活習慣 うがい うがいをする。
行動観察 共同製作 みんなで1つのものを作る楽しさを知る。
絵画製作 ツリー製作・紙粘土 紙粘土を使ってクリスマスのオーナメントを作る。
輪つなぎやいろいろな飾りを作る。
音楽リズム 絵本 昔話を聞く
*上記カリキュラムは当月実施の「まいとプログラム」の一部です。

12月です。

「まいと」の3才クラスの子どもたちは、今月は、クリスマスのオーナメント作りをします。
紙粘土で形を作り、クリップを差し込みます。乾いたら絵の具で色を塗り、更に乾かします。仕上げはニスを塗り、完成です。ご家庭でも、そろそろクリスマスツリーを出されているのではないでしょうか。お子さんの手作りのオーナメントを飾るのも楽しい物です。
是非ご家庭でもチャレンジをしてみて下さい。楽しく製作が出来るはずです。

今年の2年保育の受験で、トイレットペーパーをちぎるという考査内容がありました。『いつもお家でするように、トイレットペーパーをちぎりましょう』という内容でした。

生活習慣の自立を見るためです。お子さんは、1人で出来ることがどれくらい増えているでしょうか?幼稚園を4月からお考えの場合は、1人で出来ることを増やしておいてあげて欲しいと思います。

トイレで、排泄の処理が出来ますか?うがいや手洗いの習慣はついていますか?指の間を1人で洗えますか?『ガラガラペー』や『ブクブクペー』が出来ますか?靴下の脱ぎ履きが1人で出来ますか?洋服の裏返しを直せますか?鼻をかむことができますか?鼻をかむことが年長になっても出来ないお子さんをたまに見かけます。

三年保育、二年保育、保育園と、お子さんの生活環境は様々でしょうが、生活習慣の習得は、家庭が基本です。
幼稚園は、30名程のお子さんに、先生が1人の場合が多いので、生活習慣が自立していなければ、園側も困ります。
自分で出来ることが増えると言うことは、本人の自覚や自信をつけていくことに繋がります。是非、多くの目をかけてあげて下さい(手をかけるのではなく)。

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