１
月 |
分 野 |
活 動 |
内 容 |
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自己紹介 |
お正月の事・節分の事について話す。 |
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計数 |
３から７までの数。 |
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仲間集め |
同じ仲間を見つける。違いがわかる。 |
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福笑い |
福笑いで遊ぶ。 |
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話しの記憶 |
内容を記憶する。２語・３語の記憶。 |
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話の順番 |
聞いた順番に話をする。 |
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季節 |
お正月・節分について。 |
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表現遊び |
いろいろな動物に変身。 |
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折り紙 |
白鳥を折る。のりの使い方。お手ふきの使い方。 |
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うがい |
うがいの仕方を確認する。 |
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集団遊び |
友達と遊ぶ。社会性の言語。 |
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こま・お面 |
こまを作り、まわして遊ぶ。鬼のお面製作。 |
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手遊び
歌
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「やきいもぐーちーぱー」
｢節分の歌｣ |
＊上記カリキュラムは当月実施の「まいとプログラム」の一部です。
新年、明けましておめでとうございます。
新年にあたって、一年の目標はたてましたか？
「一年の計は元日にあり」といいます。
「まいと」でも、始めの授業では一年の目標を親子でたててもらいます。
是非ご家庭でも一年の目標をたててみましょう。
【３才の社会性】
この時期の子ども達は、物の貸し借りがまだ上手に出来ません。
社会性の言葉は覚えてきてはいるのですが、上手く使えなかったり、独占欲がまだまだ強いので、喧嘩になることや自分の意志が通らずにだだをこねてしまうことが多いものです。
しかし、この体験が必要です。そして、そんな時のご両親の対処が、実は大きな役割になっていきます。
喧嘩両成敗！謝ることの大切さを教えること、謝れた我が子を認めること、手が出たときはその痛みを我が子に教えることなど、様々な役割があります。
やみくもに叱ればよいというものではありません。
また、兄弟がいない場合は、幼稚園の前に同年齢の小集団が必要でしょう。
その中で善悪を知り、仲直りの仕方を知り、そして思いやりの心を育てることが大切です。
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