７
月 |
分 野 |
活 動 |
内 容 |
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自己紹介 |
名前、歳。休日の過ごし方。夏のもの |
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計数 |
２〜５までの数 |
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比較・形 |
○・△・□。大きさ・長さ・重さの比較 |
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パズル |
平面・立体パズルで遊ぶ。プリントでパズルが出来る |
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話しの記憶 |
内容を記憶する。登場人物を理解していく |
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話す |
文章で話す。３語文〜 |
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季節 |
七夕の行事について。夏という季節について。 |
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ケンパー |
グーパー・ケンパー。バランス。ボールの遠投。 |
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塗る |
形の中を塗る。はみ出さないように意識をする。 |
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拭く |
手を拭く。ハンカチを広げて使用し、使用後たたむ。 |
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集団遊び |
友達と遊ぶ。貸し借りができる。 |
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七夕飾り |
七夕飾りを作る。○を切る。 |
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手遊び
歌 |
「いとまき」
「たなばた」「うみ」 |
＊上記カリキュラムは当月実施の「まいとプログラム」の一部です。
７月です。梅雨の湿気の多さと暑さが続く季節です。ここ最近、夏風邪が流行りだして、体調を崩してしまうお子さんが多いので、体調管理に気をつけましょう。
自我の芽生えが始まっており、「いやいや」が増える時期ですね。
自立と反抗期が一緒に来る時期です。
お子さんと一緒に生活をしながら、「これはワガママ？」と感じるときがあり、お母さんはお子さんの子育てで少し悩む時期でもありますね。
自我が芽生え始める時期は、一人で出来ることを増やしてあげて欲しいのですが、まだまだ自分一人で出来るまでには時間がかかることも多いはず。また、出来ない自分にイライラしてしまう子どもも多いのです。
こんな時、しびれを切らしお母さんが強引に手伝い、お子さんが不満に思い泣くというケースがよくあります。
そんな時は、ちょっとの賢いお母さんの言葉掛けが重要になりますから、お子さんのやりたい気持ちをそぐことなく、関わってあげましょう。
基本は、挑戦しようとした我が子を誉めること。結果ではなく過程を大切にすること。そして様子を見ながら再挑戦をさせてあげる時期を見つけてあげることです。
この繰り返しで子ども達は自分で出来ることが増えていき、自信に繋がっていきます。
よく、思い道理に事が進まないと奇声をあげたり癇癪を起こしてしまうお子さんが多いのもこの時期です。
我が子が、出来なくてイライラしているのか？ 自分の意志が通らずワガママからイライラしているのか？ 等をよく観察しながら、教えるとき・諭すとき・叱るときのタイミングを逃さずにしていきましょう。
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