４ 月	分　　野	活　　動	内　　容
		自己紹介	自分のなまえ・歳。好きなものについて。物の名前。
		計数	２から４までの数。
		物の名前	野菜、果物の名前。
		大中小の配列	同じように並べる。
		話しの記憶	話の内容の記憶し買い物をする。
		挨拶	こんにちは、さようなら、ください、ありがとう。
		季　節	春について。
		ボール・グーパー	ボールを転がす。ボールをキャッチする。グーパーとび。
		紐通し・クレヨン	いろいろな形を紐に通す。クレヨンでタッピング、グルグル線、縦横。
		片付け	片付けの合図で進んで片付けをする。
		親離れ	親から離れて楽しく遊べる。
		こいのぼり	いろいろな材料や道具を使う。
		手遊び 歌	「パンダ・うさぎ・コアラ」 「チューリップ」

４月です。
都内の桜ソメイヨシノの花はほとんど散り、青々しい緑の葉がたくさん出始めました。
４月は、物事を始めるとても良い季節です。春は、なんだかやる気を与えてくれる季節のような気がします。「まいと」の子ども達も、元気に通ってきます。

このクラスは、１年をかけて、自分の身の回りのことがなるべく自分で出来るようにやる気を持たせていきます。
実はこのクラスに限らず、小学校入学までに、自分の身の回りの仕度や片付け、問題発生時の自己解決力をつけていくことを大切な目標としています。

小学校受験の内容で、道具箱の整理や洋服をたたんだりする課題が多くなってきています。実際、小学校に通っている子どものお母様の話では、持ち物の管理が出来ない子どもが多い、忘れ物や提出物を期限までに提出しない子どもが多いとのことです。
今の子ども達は、少子化で大人の手が十分に掛けられている分、自己管理の力が付きにくいのかもしれませんね。

３才は、靴・靴下を自分で脱ぐ・履く、遊んだ物を協力して片づける、手を洗う、ハンカチで拭く、など身の回りのことが少しずつ出来るようにしていきます。
ご家庭でも少しずつ自分で出来ることを増やしていってあげましょう。