3
月 |
分 野 |
活 動 |
内 容 |
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自己紹介 |
仲間あつめクイズ |
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計数 |
3から7までの数 |
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仲間集め・同形発見 |
同じ仲間を見つける。違いがわかる |
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二つ折り図形 |
二つ折り図形の面白さを知る。パズル。点図形 |
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話しの記憶 |
内容を記憶する。2語・3語の記憶 |
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話の順番 |
聞いた順番に話をする |
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マーク |
道路標識に興味を持つ |
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的当て |
上投げ下投げをする |
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紐結び |
一回結びをする |
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おやつ |
友達と分ける |
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集団遊び |
あぶくたった |
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製 作 |
手形製作・帽子製作 |
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歌 |
「はるのうた」 |
*上記カリキュラムは当月実施の「まいとプログラム」の一部です。
3月です。
「まいと」の3才クラスの子どもたちは、ひな祭り製作で、おひな様とおだいり様を作り、桃の節句という行事に触れます。雛あられをみんなで食べます。ご家庭でも、女の子の居るご家庭では大切にしている行事ですね。日本古来の行事に触れることは、とても良いことです。
千代紙は、綺麗な模様がたくさん市販されています。ホームページの折り紙コーナーにもおひな様が登場します。是非ご参考にして下さい。授業の中で、数の他学習である「分ける」という操作を具体的に学習していきます。
お菓子を人数で分ける。粘土の固まりを同じ大きさに分けて丸めていく、更には余りの感覚を具体的操作で認識していく・・・など、様々なシチュエーションを体験学習していきます。
プリント学習の前段階として、ご家庭でも沢山の具体的体験を経験させていきましょう。
また、紐通しを沢山経験していきます。穴に通した紐を最後まで引っ張ることは、大人が考えれば何気ない当たり前のことですが、子どもにとっては意外に難しいものです。更に、紐を表から裏に出したら、今度は裏から表に紐を入れていくという操作も練習をしていきます。
表・裏・表・裏と穴を狙って順番に通していく方法、常に同じ方向から紐を入れ、かがっていく方法な様々なやり方がありますが、まずは最後まで通す根気や集中力を養っていきましょう。
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