11
月 |
分 野 |
活 動 |
内 容 |
 |
自己紹介 |
いろいろな挨拶。お母さんの料理。 |
 |
計数 |
２〜６までの数。 |
 |
比較 |
大きさ・長さ・重さの比較。 |
 |
パズル |
パズルで遊ぶ。４ピース〜６ピース |
 |
話しの記憶 |
内容を記憶する。２語・３語の記憶 |
 |
話の順番 |
聞いた順番に話をする。 |
 |
季節 |
生活の中での秋について。 |
 |
瞬発力 |
栗作り・栗拾いゲーム。 |
 |
折り紙・トング |
どんぐりを折る。丸める。トングの使い方。 |
 |
うがい |
うがいの仕方を確認する。 |
 |
集団遊び |
友達と遊ぶ。 |
 |
紙皿製作・お面 |
紙皿で動物を作る。ライオンの鬣を切る。ぶどう製作。 |
 |
手遊び
歌
|
「やきいもぐーちーぱー」
秋の歌｢どんぐりころころ｣ |
＊上記カリキュラムは当月実施の「まいとプログラム」の一部です。
１１月です。
「まいと」の３才クラスの子どもたちは、教室に来るときに、落ち葉を沢山拾ってきます。色や形の違いをみんなで観察しています。また、教室を落ち葉で一杯にし、落ち葉踏みをしたり、落ち葉の感触や臭いを楽しみます。
今年の１０月は、雨も多く、秋晴れの日が少なかったですね。１１月は、寒くなりますが、日中はとても過ごしやすい季節ですので、散歩や公園などに出かけた際には、落ち葉になった後の木々を観察するなど、季節を全身で感じさせてあげましょう。
今月は、幼稚園の話しを少し・・・。
３年保育の幼稚園をお考えのご家庭は、そろそろ入園考査が始まっている頃ではないでしょうか。「まいと」でも、幼稚園３年保育・２年保育の考査を受けられる方もおられ、ドキドキの様です。
考査をする幼稚園でなくても、最近は２年保育の子どもを受け入れてくれる園が少なくなってきている様です。むしろ、４年保育を謳っている園も少なくありません。都内では、３年間を必ず通うという誓約書を書かせる園もあるとか・・・。
園側も、少子化では運営から見て、何かと試行錯誤があるようですね。
さて、３年保育の考査は、幼稚園の考え方にもよりますが、基本的には、生活習慣の確立と親離れです。３年保育の場合は、子どもに対しては、３歳としての発達段階・親離れを中心として観察します。
また、親子遊びを通して母子関係を、両親面接を通して、ご両親の躾に対しての考え方や教育の考え方を聞きます。子ども自身はその後、海の物とも山の物とも判断の付かない時期ですので、ご両親の考え方や我が子への係わり方がポイントになり、その部分を園側は観察するようです。
私どもの教室の近辺の幼稚園も、特徴が様々であるように、きっと皆さんの通園範囲の幼稚園も特徴があると思います。
我が子が、どの幼稚園に合うか・・・というよりは、その園で生活をするとどの様な子どもに成長するのか・・・？という視点で幼稚園選びが出来ると良いですね。子どもは、朱に簡単に交わってしまう、無垢な存在なのです。家庭と園との生活が半々になると言う事は、幼稚園での環境が我が子へ影響することも大きいという事です。まして、３年間も通うのですから、なおさらです。
お母さんにとって、給食があり、通園バスがあり、幼稚園への協力が少なくてすむ園は、確かに楽です。。。しかし、子どもの側から考えたとき、はたしてそれは良い選択でしょうか？
我が子が園でどの様な生活をしているのかが見える風通しの良い園を是非選んで下さいね。
|
|
|
