７
月 |
分 野 |
活 動 |
内 容 |
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自己紹介 |
名前、歳。休日の過ごし方。夏のもの |
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計数 |
２〜５までの数 |
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比較・形 |
○・△・□。大きさ・長さ・重さの比較 |
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パズル |
パズルで遊ぶ。プリントでパズルが出来る |
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話しの記憶 |
内容を記憶する
。登場人物を理解していく |
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話す |
文章で話す
。３語文〜 |
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季節 |
七夕の行事について。夏という季節について。 |
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ケンパー |
グーパー・ケンパー。バランス。ボールの遠投。 |
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塗る |
形の中を塗る。はみ出さないように意識をする。 |
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拭く |
手を拭く。ハンカチを広げて使用し、使用後たたむ。 |
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集団遊び |
友達と遊ぶ。貸し借りができる。 |
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七夕飾り |
七夕飾りを作る。○を切る。 |
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手遊び
歌 |
「いとまき」
「たなばた」「うみ」 |
＊上記カリキュラムは当月実施の「まいとプログラム」の一部です。
７月は、暑さで体調のコントロールが自分ではなかなか出来ない年齢でもありますから、時間の使い方を考えて遊ばせてあげたいものです。暑い日は、逆に外遊びが出来なくなりますから、お風呂場やビニールプールでの水遊びなど、水に触れさせてあげましょう。
浮く物や沈む物など、科学的な芽は、遊びの中から育っていく物です。普段何気なく使っているプラスチックのお皿やカップ、スプーンなどを水面に浮かべたり、葉っぱや板や発砲スチロールなどを浮かべて遊ぶのも楽しい物です。
水遊びは、子どもにとっては、ストレス発散となる遊びの一つです。身体全体の筋肉を使いますから、遊んだ後は、十分にお昼寝をする、室内でゆったり過ごすなど、体力面に気をつけてあげましょう。
また、夏にしか出来無い活動をたくさんさせてあげたいものです。
フィンガーペインティングやボディペインティング・絵の具での色水遊び・葉っぱを磨りつぶして色水を作る、七夕の飾りなどを一緒に作るのも楽しい活動ですね。
運動では、ボールを使っての遊びをこの頃から沢山経験させてあげましょう。ボールを受け取ることは出来るけれど、下手投げが思うように出来ないお子さんを、年長組になっても見かけることがあります。ボール遊びは、普段の経験量がものを言いますから、経験は沢山させておいてあげましょう。
フィンガーペインティング・・・絵の具にチューブの糊を入れ、ハンドソープを少し入れかき混ぜます。ふんわりとして、感触も良いので、楽しんで出来ます。
もしも衣類に着いたとしても、ハンドソープが入っているので、比較的簡単に洗濯で落ちます。画用紙の上で、好きなように、指や両手を使って思いのまま描いて下さい。直接テーブルで大胆に描いて遊ぶのも楽しいです。
教室では、３才クラスから、授業に取り入れています。普段ゴミ袋として活用しているビニール袋に３カ所穴を開け、洋服にすると衣類も汚れず、片付けも簡単です。是非お試しを！
七夕飾り・・・３才でも出来る、七夕飾り！
□の折り紙の角を糊で繋げていく、□を△に切り、△を繋げていく。
□を半分に折ります。山折りの方から線を何本も書き、その線をハサミできります。
角と角を付けると、貝殻に！ 切った線を縦にして、両端を付けるとチョウチンになります。
糊やハサミを使い、是非一緒に作ってみましょう！
（「グランままの折り紙教室」の七夕も参照してみて下さい）
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