12
月 |
分 野 |
活 動 |
内 容 |
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自己紹介 |
冬のもの。 |
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計数 |
同じ数を探す。数える。買い物ごっこ。 |
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法則性 |
決まりを見つけて並べる。 |
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平面・立体 |
パズル構成をする。立体構成。 |
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短文の記憶 |
短い文を記憶する。 |
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話す |
「貸して」｢どうぞ｣「ありがとう」。 |
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季節 |
冬の事・クリスマスについて |
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スキップ |
スキップをする。曲に合わせて動く。手をつなぐ。 |
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道具を使う |
いろいろな道具を使い手先を動かす。 |
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うがい |
うがいをする。 |
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共同製作 |
みんなで１つのものを作る楽しさを知る。 |
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ツリー製作・紙粘土 |
紙粘土を使ってクリスマスのオーナメントを作る。
輪つなぎやいろいろな飾りを作る。 |
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絵本 |
昔話を聞く |
＊上記カリキュラムは当月実施の「まいとプログラム」の一部です。
１２月です。
まいと」の３才クラスの子どもたちは、今月は、クリスマスのオーナメント作りをします。
紙粘土で形を作り、クリップを差し込みます。乾いたら絵の具で色を塗り、更に乾かします。仕上げはニスを塗り、完成です。更に、折り紙で輪つなぎを作ります。指糊を使い、丸い輪を繋げていきます。
糊を指で付ける・お絞りで拭くことの作業は、この時期の子ども達にはとても大切な刺激です。ついお母さんがお子さんの指に着いた糊を拭いてあげがちですが、上手に拭き取れなくても、自分でできるという感覚を作っていく大切な作業です。また、使ったお絞りをたたんで片づけることも知らなくてはいけません。ひとつ一つの作業が大切なお子さんの生活力を育てていきます。ご家庭でもスティック糊ではなく、指糊をたくさん使わせてあげて下さい。
是非ご家庭でもチャレンジをしてみて下さい。楽しく製作が出来るはずです。
お子さんは、１人で出来ることがどれくらい増えているでしょうか？
幼稚園を４月からお考えの場合は、１人で出来ることを増やしておいてあげて欲しいと思います。
トイレで、排泄の処理が出来ますか？
うがいや手洗いの習慣はついていますか？
ただ手を洗うだけでなく、指の間もしっかりと１人で洗えますか？
『ガラガラペー』や『ブクブクペー』が出来ますか？
靴下の脱ぎ履きが１人で出来ますか？
洋服の裏返しを直せますか？
鼻をかむことができますか？
困ったことを伝えることができますか？
自分の持ち物が片づけられますか？
三年保育、二年保育、保育園と、お子さんの生活環境は様々でしょうが、生活習慣の習得は、家庭が基本です。
幼稚園は、３０名程のお子さんに、先生が１人の場合が多いので、生活習慣が自立していなければ、園側も困ります。
自分で出来ることが増えると言うことは、本人の自覚や自信をつけていくことに繋がります。是非、多くの目をかけてあげて下さい（手をかけるのではなく）。
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